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律动游戏：让快乐与规则同行

想象在一个充满欢声笑语的幼儿园里，孩子们随着轻快的音乐节奏，欢快地跳跃、摇摆，他们的脸上洋溢着灿烂的笑容。这就是律动游戏，一种将快乐与规则完美结合的教育方式。

律动游戏：快乐与规则的交响曲

律动游戏，顾名思义，就是在音乐的陪伴下，通过有节奏的身体动作来进行的游戏。它不仅能够让孩子们在游戏中感受到音乐的美妙，还能在潜移默化中培养他们的规则意识。

在《生活燕幼·教研组动态》中，下庙分园的音乐组老师们就围绕“依托律动游戏培养幼儿规则意识”这一主题展开了热烈的讨论。他们认为，游戏中的规则并非束缚，而是为了让游戏更加有序、有趣。正如王雅老师所说：“规则不再是束缚孩子在游戏中调皮行为的手段，而是游戏中的一个部分而已。”

律动游戏：渗透日常，寓教于乐

那么，如何将律动游戏渗透到日常教学中呢？音乐组的老师们给出了自己的见解。

王美丽老师分享了一个有趣的案例：午餐后，她组织孩子们进行“小猪吃得饱饱”的过渡游戏。孩子们通过丰富的肢体动作，表现出小猪吃饱后的状态，然后安静地入睡。这样的游戏不仅让孩子们养成了良好的饭后常规习惯，还让他们在游戏中学会了遵守规则。

王雅老师则将律动游戏运用于餐前准备和玩具整理这两个过渡环节。在餐前准备环节，她选择了《棒棒糖》和《蝴蝶花》这两首音乐，歌词中的“轻轻地”提醒孩子们用餐时的规范。而在玩具整理环节，她采用听音乐收玩具的方式，帮助孩子们提升注意力和规则意识。

律动游戏：尊重幼儿，激发自主性

在培养幼儿规则意识的过程中，教师们需要尊重幼儿的主体地位，激发他们的自主性。张艾娇老师认为，教师要学会放手，支持孩子的想法，鼓励他们自主地表现。当孩子的想法被采纳、被尊重时，他们遵守规则的行为也就成为一种自觉行为。

此外，老师们还强调了在律动游戏中创设合适的游戏情境的重要性。王美丽老师表示，她会在游戏中充分尊重幼儿的主体地位，创设合适的游戏情境，让幼儿在游戏中自然而然地学会遵守规则。

律动游戏：助力幼儿全面发展

律动游戏不仅能够培养幼儿的规则意识，还能促进他们的全面发展。在《音乐律动是什么意思》一文中，提到音乐律动能够增强节奏感、锻炼身体协调性、缓解压力、增强自信心，还能促进社交。

正如刘倩老师所说：“每位幼儿的进餐速度有差别，为了减少幼儿的消极等待，我在餐后活动中组织了《开始和停止》的律动游戏，幼儿根据音乐的旋律变化进行运动和静止，有效利用了餐后时间。”这样的游戏不仅让孩子们在游戏中学会了遵守规则，还锻炼了他们的身体协调性和节奏感。

律动游戏：让快乐与规则同行

律动游戏，就像一首美妙的交响曲，将快乐与规则完美地融合在一起。在这个充满欢声笑语的幼儿园里，孩子们在游戏中学会了遵守规则，收获了快乐，也促进了他们的全面发展。让我们一起为孩子们创造更多美好的律动游戏时光吧！